幼儿园大班幼小衔接数学教案范文(精选10篇).doc

幼儿园大班幼小衔接数学教案范文(精选10篇)

范文一：认识钟表

活动目标：

1.让幼儿认识钟表的时针和分针，了解它们的作用。

2.培养幼儿的时间观念，知道时针和分针的转动速度不同。

3.通过实际操作，提高幼儿的动手能力和观察能力。

活动准备：

1.钟表模型若干。

2.图片：不同时间的钟表。

活动过程：

1.导入：通过提问“小朋友们知道钟表有什么用吗？”引发幼儿兴趣。

2.认识钟表：展示钟表模型，介绍时针和分针，让幼儿观察它们的区别。

3.操作活动：让幼儿自己操作钟表模型，尝试拨出不同的时间。

4.讨论分享：请幼儿分享自己拨出的时间，并说出时针和分针的转动速度。

5.结束