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- 2026-03-05 发布于河南
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八年级上册第三单元单元计划和课时设计
单元教学计划
【单元学习目标】
1.借助注释和工具书,整体感知内容大意,积累常见的文言实词、虚词。(语言的建构与运用)
2.通过品味精彩语段,学会抓住景物特征描写景物的方法。(思维的发展与提升,审美的鉴赏与创
造)
3.通过反复诵读,借助联想和想象,体会作者的情感。(思维的发展与提升,文化的传承与理解)
4.通过学习多种描写景物的方法,学会运用景物描写进行写作。(思维的发展与提升,语言的建构
与运用)
5.通过批注和圈点式阅读,运用解迷阅读法阅读《红星照耀中国》,学会阅读纪实文学作品的方法。
(审美的鉴赏与创造文化的传承与理解)
【单元评价任务设计】
评价任务一:借助注释和工具书,准确疏通文意,积累文言常用实词、虚词,概括文章主要内容。
评价任务二:朗诵课文和相关组文中的精选段落,从观察角度、写作手法、描写方法等方面对准
确、生动的语言进行赏析,明确描写景物的方法。
评价任务三:结合关键语句及具体的背景说出作者的心情。
评价任务四:
1.选择一处景点,展开合理想象,描绘这一景点。(针对学生的表达能力)
2.学习描写景物的方法并进行写作实践。(针对学生的写作能力)
评价任务五:
1.通读文本,概
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