冀人版（2024）新教材小学二年级科学下册第一单元《1 它们都去哪了》精品课件.pptxVIP

第一单元有趣的现象第1节它们都去哪了

导入同学们,从今天开始,我们就要进入新学期的科学学习了,你们有信心吗?

接下来,我们来做一个小实验,请同学们认真观察。导入(1)把菊花和冰糖放入透明的玻璃杯中。(2)将温水倒入玻璃杯中,并搅拌。(3)一段时间后,观察杯子里的变化。菊花漂着,冰糖不见了。

冰糖去哪里了?今天我们就来探究这个问题。导入

探究活动:糖和盐去哪了接下来,我们将糖和盐分别放入水中,看一看有什么现象。(1)取少量的糖或盐放入水中。(2)缓慢搅动,观察变化。糖和盐消失在水中。

探究活动:糖和盐去哪了所有物质都能溶解在水中吗?取少量下列物质,分别放入水中,观察记录变化的情况。

探究活动:糖和盐去哪了记录观察结果

探究活动:糖和盐去哪了交流观察结果,并对物质进行分类。

探究活动:糖和盐去哪了小结:有的物质能够溶解在水中,如糖和盐等;有的很难溶解在水中,如沙子、食用油等。

应用与拓展同学们,有的物质不能溶解在水中,我们怎样将很难溶解于水的物质与水分离呢?铁屑可以用磁铁吸引;小米可以用漏勺过滤。

应用与拓展你们说得真好,接下来,请用自己的方法进行实验。

应用与拓展记录与汇总。

应用与拓展讨论:生活中还有哪些用到分离的例子?(1)过滤法:茶水分离(茶漏滤网)、面条与汤分离(漏勺)、过滤自来水中的泥沙(水龙头滤网)等。(2)沉淀法:静置分离泥沙与水(如浑浊河水)等。

板书设计1.糖和盐溶解到水里了。2.有的物质能溶解在水中,如糖和盐等;有的很难溶解在水中,如沙子、食用油等。3.很难溶解于水的物质与水分离的方法:过滤、磁铁吸引等。

谢谢！