解决问题“进一法”和“去尾法”.docVIP

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精品资料

解决问题（进一法去尾法）

教学目标

使学生能够结合实际情况，用“去尾法”和“进一法”截取商的近似值

引导学生运用所学的知识解决简单的实际问题，培养学生灵活解决问题的能力

感受数学与生活的密切联系。

重点体会用“去尾法”和“进一法”求商的近似值的合理性

难点会区别和联系“去尾法”和”进一法”与”四舍五入法”.

教学过程

例12

(1).小强的妈妈要将2.5千克香油分装在一些玻璃瓶里,

每个瓶最多可盛0.4千克,需要准备几个瓶?

122.5÷0.4＝6.25(个)

6.25≈6,

需要六个瓶子

6个瓶子只能装2.4千克,需要准备7个瓶子.

2.5÷0.4≈7(个)

答:需要准备7个瓶。

★进一法

像这样的题目，我们要根据实际情况，采用“进一法”来求出商的近似值。

进一法——就是在保留整数时，无论十分位上的数是多少，一律往整数部分进一。

例12

(2).王阿姨用一根25米长的红丝带包装礼盒。每个礼盒

要用1.5米长的丝带,这些红丝带可以包装几个礼盒?

25÷1.5＝16.666……(个)