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- 2026-03-05 发布于重庆
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2024年浙江温州第四中学数学七上期末考试模拟试题
请考生注意:
1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.每年4月23日是“世界读书日”,为了了解某校八年级500名学生对“世界读书日”的知晓情况,从中随机抽取了50名学生进行调查.在这次调查中,个体是()
A.500名学生 B.所抽取的50名学生对“世界读书日”的知晓情况
C.50名学生 D.每一名学生对“世界读书日”的知晓情况
2.的绝对值等于()
A.8 B. C. D.
3.下列实数中,最小的数是()
A. B.0 C.1 D.
4.某校组织若干师生到恩施大峡谷进行社会实践活动.若学校租用45座的客车x辆,则余下20人无座位;若租用60座的客车则可少租用2辆,且最后一辆还没坐满,则乘坐最后一辆60座客车的人数是()
A.200﹣60x B.140﹣15x
C.200﹣15x D.140﹣60x
5.某校学生乘船游览青云湖时,若每船坐12人,将有11人无船可坐;若每船坐14人,会有1人独乘1只船,则他们这次租用的船只数为().
A.5; B.8; C.12; D.14
6.下列运算正确的是()
A.(﹣2)÷(﹣4)=2 B.0﹣2=2
C. D.﹣=﹣4
7.下列说法正确的是()
A.的绝对值是 B.0的倒数是0 C.32与的结果相等 D.和3互为相反数
8.下列运算正确的是()
A.3x+6y=9xy B.﹣a2﹣a2=0
C.2(3x+2)=6x+2 D.﹣(3x﹣2y)=﹣3x+2y
9.下列几何体中,从正面、上面、左面观察都是相同图形的是()
A. B.
C. D.
10.下列说法正确的是()
A.0是最小的整数
B.若,则
C.互为相反数的两数之和为零
D.数轴上两个有理数,较大的数离原点较远
二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
11.已知一条直线上有三点,线段的中点为,,线段的中点为,,则线段的长为__.
12.如图是正方体的展开图,原正方体相对两个面上的数字之积的最大值是_________.
13.用四舍五入法得到的近似数1.0精确到_____位,它表示原数大于或等于_____,而小于_____.
14.已知∠A=20°18′,∠B=20.4°.请你比较它们的大小:∠A_____∠B(填“或或”).
15.数-2020的绝对值是______.
16.化简:2x+1﹣(x+1)=_____.
三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
17.(8分)线段和角是我们初中数学常见的平面几何图形,它们的表示方法、和差计算以及线段的中点、角的平分线的概念等有很多相似之处,所以研究线段或角的问题时可以运用类比的方法.
特例感知:
(1)如图1,已知点是线段的中点,点是线段的中点若,,则线段________;
数学思考:
(2)如图1,已知点是线段的中点,点是线段的中点,若,,则求线段的长;
拓展延伸:
(3)如图2,平分,平分,设,,请直接用含的式子表示的大小.
18.(8分)课题学习:平行线的“等角转化功能.
(1)问题情景:如图1,已知点是外一点,连接、,求的度数.
天天同学看过图形后立即想出:,请你补全他的推理过程.
解:(1)如图1,过点作,∴,.
又∵,∴.
解题反思:从上面的推理过程中,我们发现平行线具有“等角转化”功能,将,,“凑”在一起,得出角之间的关系,使问题得以解决.
(2)问题迁移:如图2,,求的度数.
(3)方法运用:如图3,,点在的右侧,,点在的左侧,,平分,平分,、所在的直线交于点,点在与两条平行线之间,求的度数.
19.(8分)已知关于的方程的解也是关于的方程的解.
(1)求、的值;
(2)若线段,在直线AB上取一点P,恰好使,点Q是PB的中点,求线段AQ的长.
20.(8分)已知A=,B=,且A?2B的值与的取值无关,求的值.
21.(8分)某水果零售商店分两批次从批发市场共购进“红富士”苹果100箱,已知第一、二次进货价分别为每箱50元、40元,且第二次比第一次多付款400元.
(1)求第一、二次分别购进“红富士”苹果各多少箱?
(2)商店对这100箱“红富士”苹果先按每箱60元销售了75箱后出现滞销,于是决定其余的每箱靠打折销售完.要使商店销售完全部“红富士”苹果所获得的利润不低于1300元,问其余的每箱至少应打几折销售?(注:按整箱出售,利润
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