PAGE2
课程名称
汽车人机交互
教学方式
理论教学
章节
第六章汽车人机交互评价的感性指标
学时
2
任课教师
教学目的
掌握汽车人机交互感性评价的四大核心指标(认知、智能、价值、审美)的定义、评价维度与设计要点,理解感性指标与理性指标的区别与关联,具备运用感性指标分析车载交互设计的初步能力
重点
1、认知指标的核心维度(逻辑结构、元素可见性、可理解性、可记忆性、系统反馈)与设计要点;
2、智能指标的评价方向(理解力、功能智能、场景智能)与实现路径;
3、价值指标的文化根基(霍夫斯泰德6D文化模型)与中国用户典型价值(陪伴、荣耀、惊喜、安心可靠);
4、审美指标的主流风格(
您可能关注的文档
- 电子商务数据分析实践教程 工作领域二课后习题参考答案.docx
- 电子商务数据分析实践教程 工作领域二任务拓展答案.docx
- 电子商务数据分析实践教程 工作领域三课后习题参考答案.docx
- 电子商务数据分析实践教程 工作领域三任务拓展答案.docx
- 电子商务数据分析实践教程 工作领域四课后习题参考答案.docx
- 电子商务数据分析实践教程 工作领域四任务拓展答案.docx
- 电子商务数据分析实践教程 工作领域一课后习题答案.docx
- 汽车人机交互 教案 - 第1--5章 人机交互发展概述---汽车人机交互评价的理性指标.docx
- 2026年关于建筑材料采购合同.docx
- 2026年关于班干部的竞选演讲稿.docx
原创力文档

文档评论(0)