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《中国的土地》教案

教学目标：

1、了解诗人刘湛秋，理解诗人的爱国情感

2、感受诗歌的节奏，理解诗歌的意象

3、反复朗读，体会诗情，理解诗人对祖国土地和人民的深情

4、体会诗歌的形象美和含蓄美

教学重点：品味诗中具有表现力的诗句，理解诗歌巧妙的抒情方式

课时安排：一课时

教学过程：

一、学生交流课前收集的有关资料

1、上世纪80年代的社会背景

20世纪80年代初，在党的十一届三中全会精神的鼓舞下，祖国迎来了改革开放的新时代，在人生的征途上，历经了坎坷的诗人焕发了青春，写下了这首赞美祖国，赞美人民的诗篇。

2、简介写作背景和诗人生平

这首诗写于20世纪80年代，当时中国人民正从文化大革命的噩梦中醒来，挣脱了各种有形和无形的枷锁，在党的十一届三中全会精神的鼓舞下，迎来了改革开放的新时代。

刘湛秋（1935——）当代诗人。中学时代就在《进步青年》杂志上发表过诗作。他曾当过工人、编辑、翻译。50年代末60年代初曾在报刊发表过诗、散文、评论、小说及报告文学等。现为《诗刊》社副编审。

二、整体感知

1、老师范读。

学生听读，注意文中的生字词和朗读的节奏,体会诗歌的音韵美.

(1)蔷薇（qiángwēi）色:这里指白色.

(2)敦(dūn)厚:忠厚.

(3)契(qì)机:指事物转化的关键.

(4)你/可知道/这块神奇的/土地

埋藏着/