阅读《圆明园的毁灭》课文节选，回答问题。课文描述了圆明园昔日的辉煌和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，.pdfVIP

阅读《圆明园的毁灭》课文节选，回答问题。

课文描述了圆明园昔日的辉煌和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，抒发

了对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比愤慨。本文结构清

晰，第一部分（第1自然段）开篇点题，阐明圆明园的毁灭是中国以及世界文

化史上不可估量的损失。第二部分（第2～4自然段）具体介绍圆明园的布

局、建筑风格及收藏的文物，再现了圆明园当年的宏伟壮丽。第三部分（第5

自然段）讲述了圆明园被毁灭的经过。

问题：请从文中找出两个起到过渡作用的句子，并简要说明它们在文中的

作用。

答案：

第一个过渡句是“圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文

物。”，它总结了前文对圆明园建筑风格的描述，同时引出了后文对圆明园收

藏文物的介绍。第二个过渡句是“1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯

进圆明园。”，它结束了前文对圆明园辉煌的描述，同时引出了后文对圆明园

被毁灭的叙述。

解析：

本题考查对过渡句的识别及其作用的理解。

首先，过渡句是文章中连接上下文，使内容过渡自然、逻辑连贯的句子。

在《圆明园的毁灭》这篇课文中，过渡句起到了承上启下的作用，既总结了前

文对圆明园辉煌的描述，又引出了后文对圆明园毁灭的叙述。

第一个过渡句是“圆明园不但建筑宏伟，