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G3教学专业功底测测试卷及答案

您的姓名（中文姓名）：[填空题]*

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1.在教授“一罐糖果有133颗，四舍五入到十位大约有多少颗”时，针对部分学生不理解“为何要看个位数字”的困惑，根据标准教学流程，教师首先应如何引导?[单选题]*

A.教授“四舍五入看后位，小于5就舍去”的口诀，让学生直接应用。

B.联系生活经验，讨论“大约有多少”在购物、估算中的用途，再回归规则。

C.跳过原理讲解，让学生多做几道类似题目，通过练习记住步骤。

D.带领学生在数位表上定位“十位”与“个位”，理解“个位数字决定是否向十位进1”的位值