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2026年春季开学安全隐患排查工作方案

为切实消除校园及周边各种安全风险，营造平安有序的学习生活环境，

按照上级教育行政部门关于春季学期开学安全工作的有关部署，结合

我校实际情况，特制定本工作方案。

一、总体目标与基本原则

(一)总体目标

以保障师生人身安全和校园稳定为首要任务，坚持把风险防控挺在前

面，在新学期开学前对校内外相关区域进行系统性、全覆盖隐患排查

和整改落实。通过健全工作流程，确保发现一处、登记一处、整改一

处、销号一处，真正实现“隐患不带入开学、风险不留在校园”。

(二)基本原则

预防在先。坚持安全工作重心前移，从源头上排除各类不安全因素。

全面排查。做到区域、场所、设施、人员“四个全覆盖”,杜绝盲区

和死角。

闭环管理。建立隐患排查、登记、整改、复查、销号全流程管理链条。

分类施策。对能够立即整改的隐患立行立改，对暂不具备整改条件的

明确临时管控措施和整改时限。

二、组织架构与职责分工

(一)工作机构

学校成立春季开学安全隐患排查与整治工作领导小组，负责统筹协调

和组织实施。

组长：校长，全面统筹，承担校园安全隐患排查整改第一责任。

副组长：分管安全工作的副校长，负责日常协调推进和重点问题督办。

成员：安全办、总务处、教务处、政教处负责人，各年级组长、保安

队长、食堂管理负责人等。

领导小组下设办公室，依托学校安全办开展日常工作，主要职责包括：

制定和完善各类排查清单及工作指引；

统一汇总各部门报送的隐患信息和整改情况；

跟踪督促问题整改，组织验收和销号；

整理归档相关文字、影像及表格资料，形成完整工作档案。

(二)责任划分

校长对排查整治工作负总责。

分管副校长对具体工作推进负直接领导责任。

各职能部门负责人是本部门、本条线安全工作的第一责任人。

班主任对所属班级教室及学生主要活动区域安全负直接管理责任。

保安队、食堂、宿舍管理等岗位按照“谁主管、谁负责”的原则各负

其责，形成横向到边、纵向到底的责任体系。

三、时间安排与工作流程

本次春季开学安全工作按时间顺序分四个阶段实施：

(一)部署动员阶段(开学前第12天前完成)

召开专题会议，传达上级有关文件精神和学校具体要求。

明确工作目标、排查范围、标准要求和责任分工。

向各部门和年级下发详细自查清单和工作指南，做到任务到岗、责任

到人。

(二)自查自纠阶段(开学前第12天至第7天)

各部门、各年级对照清单逐项开展自查，做好记录。

对查出且能现场整改的问题立即处理，做到立查立改。

对短时间内无法完成整改的隐患，填写《校园安全隐患登记表》,报

送安全办汇总，并提出整改建议或措施需求。

(三)集中排查阶段(开学前第7天至第4天)

由校长和分管副校长分别带队，联合安全办、总务处等，对全校进行

“地毯式、拉网式”检查。

重点复核各部门自查是否全面、记录是否详实，是否存在疏漏或漏报。

对全校发现的隐患问题进行梳理，形成《校园安全隐患排查汇总台账》,

明确每一项问题的责任单位和整改要求。

(四)整改销号与复查阶段(开学前第4天至第1天)

各责任部门依据汇总台账，逐条制定整改措施，明确完成时限和具体

责任人。

对具备条件的隐患要在规定时间内整改完成；对需分步实施的，落实

过渡期安全防范措施。

安全办组织验收，对整改合格的隐患项目实行销号管理，一项一销，

形成闭环。

开学前1天，由校长牵头进行“回头看”总检查，确认所有隐患已落

实整改、无新增风险后签字确认，作为正式开学的前置条件。

四、主要排查内容

(一)校舍与基础设施安全

建筑结构

逐一查看教学楼、实验楼、综合楼、图书馆、体育场馆等建筑主体，

关注是否存在裂缝、倾斜、渗水、屋面破损等情况，特别是经冬季冻

融后墙体和屋顶是否出现新的损害迹象。

室内设施

排查教室、办公室、功能室的门窗、玻璃是否完好牢固，课桌椅和讲

台有无松动、破损或尖锐棱角。

公共通道

检查走廊、楼梯踏步的防滑状况，楼梯扶手和护栏是否稳固安全，高

度、间距是否符合相关标准。

卫生间与顶棚

检查各类卫生间水龙头、冲水设备、排水地漏是否畅通，地面是否具

备防滑措施，并排查吊顶、天花板有无脱落风险。

(二)用电、供水与供暖安全

用电系统

对校园配电房、供电线路、配电箱、插座开关等进行全面检查，关注

是否存在老化、破损、受潮、鼠咬等问题。

用电设备

核查各教室、办公室、机房的空调、电脑、多媒体一体机、投影仪等

电器设备运行是否正常，有无漏电、超负荷使用等隐患。

供水与饮水

检查供水管网、阀门、水泵、水箱是否完好，无冻裂、