主题核心经验(小中大).pdfVIP

主题核心经验(小中大)

小班主题核心经验

1.宝贝

主题内容与要求：

学会用普通话说出自己和同伴的名字，并能注意自己和同伴的面部特征和四肢。核心

经验：

认知：认识身体（五官和四肢）学说姓名（自己、同伴）情感：愿意应答

喜欢同伴（愿意和同伴一起玩）

2.《娃娃家》

主题内容和要求：

了解自己的家和家人，亲近父母和长辈，以各种方式表达自己的情感。核心经验：

情感：亲近家人（对父母感觉良好）

能力：模仿大人（学做爸爸妈妈、学着整理物品）

了解家庭（父母和其他长者的姓名和用品）

3.《好听的声音》主题内容与要求：

喜欢听周围各种各样的声音，区分不同的声音及其含义。核心经验：

认知：听辨声音（铃声、家里的声音、车声等）

情感：喜欢模仿（用声音、玩具、乐器等发出好声音）

4.《小兔乖乖》

主题内容和要求：

爱听童话故事，喜爱观察照顾小兔，并有兴趣参加装扮活动。核心经验:情感：爱听

故事

爱兔子的能力（亲近、观察和照顾兔子）：观察兔子（特征和习惯）和装扮兔子（撕

贴纸、表演等）

5.《学本领》

内容和要求：

体会每个动物都有各自的本领，有兴趣地学做各种模仿动作。核心经验：

认知：理解普通动物的能力

情感：喜欢模仿（动物的叫声和动作）

6.橙子和苹果

内容与要求：

识别常见水果的名称并感知其明显特征。核心经验：

认知：感知特征（名称、外形、颜色、味道、生长过程）

感知1和许多

情感：乐于动手（剥橘子、做水果）

7.小司机的内容和要求：

了解常见车辆的不同外形，体验车辆给我们带来的方便。核心经验:

认知：车辆特征（普通车辆的名称、形状和用途）情感：愿意玩（玩具车）

学做小司机（看红绿灯、运货）

8.小医生

内容与要求：

确定常见的医疗用品，了解人们需要医生的治疗才能从疾病中恢复，注射时不要害怕

吃药。核心经验：

情感：不怕打针和吃药

学会做一个小医生

认知：常见的医药用品（听诊器、针筒、体温计）

9.不怕冷

主题内容与要求：

感知冬季明显的季节特征，并愿意参加温暖的体育活动。核心经验：

情感：不怕冷（天天上幼儿园、乐意参加冬季运动）认知：明显特征（寒冷、刮风、

下雪等）

加热方法

10.《过年啦》

感受春节和元旦的兴奋，喜欢参加各种形式的节日活动，体验新年的快乐。核心经验：

情感：喜欢过年（感受过年真热闹）表现：布置新年环境

表演新年歌舞

11.《我的幼儿园》

主题内容和要求：

乐于参加集体活动，体验幼儿园生活的快乐，能遵守简单的集体规则。核心经验：

情感：体验快乐（愿意去幼儿园和大家一起玩）能力：适应性（遵守简单的集体生活

规则和游戏规则）认知能力（姓名、颜色、通信等）

12.《熊的故事》

主题内容和要求：

尝试用各种方式表述故事情节，对物体的大小进行比较或匹配。

核心经验：

情感：爱听故事、愿意表述认知：比较匹配（大、中、小）

13.好朋友

主题内容与要求：

喜欢你的朋友，与老师和同龄人一起体验活动的快乐。核心经验：

情感：愿意分享（玩具、食品）认知：比较对应（找关联）

14.日夜

主题内容与要求：

喜欢观察太阳和月亮，区分白天和黑夜。核心经验：

认知：观察兴趣（白天和黑夜、太阳和月亮）感知变化（月亮、光线、影子的变化）

情感：不怕黑夜

愿意表达（用语言和身体动作表达白天、黑夜、阴影等）

15.《小花园》

主题内容和要求：

喜欢观察周围的花草树木，有爱护它们的情感。核心经验：

情感：喜欢观察和护理花草，皮肤接触认知：花草树木的颜色、大小和容量：花草树

木的对应、匹配和排序

16.《动物的花花衣》

主题内容和要求：

喜欢、亲近各种常见的动物，分辩动物明显的特征。核心经验

认知：知觉比较（普通动物的明显特征）情绪：像普通动物一样

17.《雨天》

主题内容和要求：