2025 年大学传播学（大众传播）实训阶段卷.docVIP

2025年大学传播学（大众传播）实训阶段卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______

一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填写在括号内）

1.大众传播的信息传播具有（）。

A.分散性

B.集中性

C.随意性

D.偶然性

2.以下不属于大众传播媒介的是（）。

A.互联网

B.书籍

C.私人信件

D.电视

3.大众传播的传播者通常是（）。

A.个人

B.群体

C.组织

D.政府

4.大众传播的受众具有（）。

A.同质性

B.异质性

C.单一性

D.复杂性

5.大众传播的效果研究中，“议程设置功能”理论的提出者是（）。

A.麦库姆斯和肖

B.拉扎斯菲尔德

C.霍夫兰

D.卢因

6.大众传播中，“沉默的螺旋”理论认为，舆论的形成是（）。

A.公众理性讨论的结果

B.大众自发传播的结果

C.意见环境作用的结果

D.传播者引导作用的结果

7.以下哪种传播模式强调传播过程的双向性？（）

A.拉斯韦尔模式

B.香农-韦弗模式

C.施拉姆模式

D.德福勒模式

8.大众传播对文化的影响不包括（）。

A.文化传承

B.文化创新

C.文化冲突

D.文化毁灭

9.以下属于大众传播社会功能的是（）。

A.娱乐功能

B.教育功能

C.环境监测功能

D.以上都是

10.大众传播的信息传播速度（）。

A.较慢

B.适中

C.较快

D.极快

二、多项选择题（总共5题，每题5分，每题至少有两个正确答案，请将正确答案填写在括号内）

1.大众传播的特点包括（）。

A.传播者是组织

B.信息具有公开性

C.传播对象广泛

D.传播速度快

E.信息反馈迟缓

2.根据传播媒介的发展历程，大众传播媒介包括（）。

A.印刷媒介

B.电子媒介

C.网络媒介

D.口头媒介

E.书写媒介

3.大众传播的效果可以体现在（）。

A.认知层面

B.情感层面

C.行为层面

D.社会层面

E.文化层面

4.大众传播的社会控制方式有（）。

A.政治控制

B.经济控制

C.受众控制

D.自我控制

E.文化控制

5.以下哪些理论属于大众传播效果理论？（）

A.枪弹论

B.有限效果论

C.强大效果论

D.议程设置理论

E.沉默的螺旋理论

三、判断题（总共10题，每题2分，请判断对错，在括号内打“√”或“×”）

1.大众传播的受众是被动接受信息的群体。（）

2.所有的传播媒介都属于大众传播媒介。（）

3.大众传播的传播者不需要对传播内容负责。（）

4.大众传播的效果是即时显现的。（）

5.“议程设置功能”理论认为大众传播不能决定人们对某一事件或意见的具体看法，但可以通过提供信息和安排相关的议题来有效地左右人们关注哪些事实和意见及他们谈论的先后顺序。（）

6.“沉默的螺旋”理论强调个体在舆论形成过程中的主动性。（）

7.大众传播对社会文化的发展只有积极作用。（）

8.传播模式是对传播过程的静态描述。（）

9.大众传播的社会功能之间是相互独立的。（）

10.随着网络媒介的发展，大众传播的界限越来越模糊。（）

四、简答题（总共3题，每题10分）

1.简述大众传播的定义及特点。

2.举例说明大众传播的议程设置功能在现实中的表现。

3.分析“沉默的螺旋”理论对大众传播实践的启示。

五、论述题（总共1题，每题20分）

结合当前的媒介环境，论述大众传播对社会舆论形成的影响及作用。

答案：

一、单项选择题

1.B

2.C

3.C

4.B

5.A

6.C

7.C

8.D

9.D

10.D

二、多项选择题

1.ABCDE

2.ABC

3.ABC

4.ABCE

5.ABCDE

三、判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.√

6.×

7.×

8.×

9.×

10.√

四、简答题

1.大众传播是指专业化的媒介组织运用先进的传播技术和产业化手段，以社会上一般大众为对象而进行的大规模的信息生产和传播活动。特点包括：传播者是组织；信息具有公开性；传播对象广泛；传播速度快；信息反馈迟缓。

2.例如在某重大政策出台前，媒体会大量报道相关议题，如教育改革政策，媒体对改革目标、内容等方面的集中报道，使得公众将注意力集中于此，从而设置了公众讨论的议程，引导公众关注并参与到对该政策的讨论中。

3.启示：媒体应重视营造意见环境，积极引导舆论；传播者要关注多数意见，避免孤立少数意见；提醒传播者注意意见气