四年级上册语文教案第四单元15女娲补天部编版.pdfVIP

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《女娲补天》教学设计

一、文本分析

《女娲补天》是一个流传千年的神话故事。讲述了女娲为了拯救处于水深火

热中的人们，克服重重困难，冒险补天的故事。塑造了勇敢顽强、智慧能干、甘

于奉献的女娲形象。课文结构完整，条理清晰。课文情节生动，处处充满神奇。

精美的插图充分展示了女娲美丽善良、勇敢坚定的形象。

本单元一共有四篇神话故事。“故事”和“神奇”是神话教学的两个关键词，

尤其是“神奇”，将神话故事与纪实故事区分开。本单元的第一个语文要素是紧

扣“故事”展开的，通过“了解故事的起因、经过、结果，学习把握文章的主要

内容”，在前三篇课文的学习中，学生已习得方法，具备了一定的概括能力，《女

娲补天》一课，强化的是应用。第二个语文要素聚焦在“神奇”——“感受故事

中神奇的想象和鲜明的人物形象。”通过前三篇课文的学习，学生已经能够“借

助图画，展开想象，说出神奇”“品读词句，感受神奇”“抓动人情节，感受人

物形象”。这节略读课除了引导学生用上这些方法去感受故事的神奇和鲜明的人

物形象，还要鼓励学生发挥想象，试着把女