原创力文档[北师版数学三年级下册第七单元第1课时小小鞋店课时课件情境导入探究新知课堂小结拓展练习基础练习情境导入我们班的同学想模拟开一个鞋店。开鞋店需要“进货”。进什么样子的鞋子呢？情境导入每名同学穿的鞋的鞋号可能不同，所以可以调查同学们的鞋号，哪个鞋号多就多进些，哪个鞋号少就少进些。探究新知男生和女生分开调查吧。我们可以先调查一下自己班同学们的鞋号，多的就多进些。说一说，可以怎样调查？下面是调查结果，整理一下并把结果表示出来。男生的鞋号33373434363536353835363536353335373535
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