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测绘工程专业工程教育认证自评报告

背景信息

辽宁省交通高等专科学校测绘工程专业始建于2005年，是东北地区首批

开设测绘类高职专业的院校之一。专业现有全日制在校生320人，年均招生规

模稳定在100-120人区间，近三年毕业生就业率保持在98%以上。师资队伍

由15名专任教师构成，其中高级职称占比40%，具有注册测绘师资格教师6

人，形成以张建国教授为带头人的省级教学团队。

专业依托学校国家级测绘地理信息实训基地，配备全站仪、GNSS接收

机、三维激光扫描仪等设备总值超过2000万元。与辽宁测绘地理信息局共建

产业学院，联合开发了工程测量地理信息系统应用等5门省级精品课程。

2021-2023年期间，专业团队主持完成横向技术服务项目17项，到款经费达

580万元，典型案例包括京沈高铁辽宁段控制网复测、大连湾海底隧道沉降监

测等重大工程。

学生发展体系

生源质量保障机制

本专业建立三维一体生源优化体系：在招生环节设置《优秀新生奖学金

评定办法》，近三年累计奖励高考成绩前10%新生36人；通过测绘科技夏令

营与省内8所重点中学建立稳定合作，2023年夏令营学员报考转化率达

42%；实施导师制预培养计划，录取后即分配专业导师指导课程预习与职业

规划。

表1近三年生源质量关键指标

生源质量核心数据表

指标项2021年2022年2023年

一本线上生源占比18%22%25%

理科综合均分512518525

专业第一志愿率67%73%79%

学习指导与职业发展

构建四阶递进学业支持体系：新生阶段开设《测绘职业认知》课程，配

备学业导师；二年级实施技能证书通关计划，要求100%学生取得工程测量

员四级证书；三年级开展项目制综合实训，近三年学生参与真实工程项目覆

盖率达92%；毕业前完成《职业能力评估报告》，建立个人发展档案。与中铁

九局等企业共建订单班，2023届毕业生中28人通过订单培养实现直接就业。

培养目标与毕业要求

目标定位与评价机制

专业培养目标每四年修订一次，最近一次修订（2022年）邀请25家用人

单位参与论证，明确培养掌握现代测绘技术、具备工程项目管理能力的复合型

技术技能人才。建立毕业生五年跟踪调查制度，2023年调查显示：83%的用

人单位认为毕业生能熟练操作智能测绘装备，76%评价其具备跨专业团队协作

能力。

毕业要求严格对接《工程教育认证标准》，将12条通用标准细化为28个

观测点。例如针对问题分析能力要求，在《误差理论与测量平差》课程中设

置隧道控制网精度优化等5个典型教学案例，通过课程考核、毕业设计、企

业实践三重维度进行达成度评价。2022-2023学年数据显示，所有毕业要求项

的达成度均超过0.75的认证基准线。

课程体系与教学实施

模块化课程结构

专业课程体系采用平台+模块架构，其中：

基础平台包含《测绘学基础》《数字地形测量》等6门核心课程，占总学

时35%

方向模块设置工程测量、地理信息两个选修模块，引入BIM技术应用、无

人机测绘等前沿内容

实践环节占比达52%，包含2周集中实训、1学期顶岗实习

表2典型课程与毕业要求对应关系

课程支撑矩阵示例

课程名称工程知识问题分析设计能力研究能力

摄影测量与遥感HMLM

变形监测技术MHHL

GI