县域职校何以服务乡村全面振兴——基于西部地区45个案例的质性文本分析.pdfVIP

专题研究

特约主持人：林克松，教育学博士、博士后，西南大学教育学部教授，博士生导师，重庆市重点人文

社科基地西南大学教育发展研究院副院长。

主持人话语：《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出“推动有条件地区将高等职业教育资

源下沉到市县”，《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》指出“发展各具特

色的县域经济，培育壮大乡村特色产业”。本专题聚焦“县域”，研究和讨论县域职业教育与县域经济社会

的互动机制，通过四篇文章形成多层次研究视角：《县域职校何以服务乡村全面振兴——基于西部地区

45个案例的质性文本分析》通过对西部地区45个案例的质性文本分析，构建政策驱动、主体协同、载体

支撑与行动实施四维要素整合模型，揭示县域职校服务乡村全面振兴的内在逻辑。《县域产业学院建设的

价值意蕴、典型模式及实施路径》归纳三种建设模式：聚焦多元特色产业独立办学、中高职一体办学，以

及聚焦单一特色产业的项目化办学，为县域产业学院发展提供范式参考。《职业教育数字化转型赋能县域

富民产业的作用机理、现实梗阻与实现路径》提出以资源重组、结构升级、制度适配为发展逻辑，通过构

建资源精准适配体系、深化供给侧结构性改革、创新协同治理框架，破解县域富民产业升级困境。《高职

院校县域办学的驱动逻辑：表层动力与内在动因》整合推拉理论