减负增效背景下小学数学作业的优化设计方案.pdfVIP

减负增效背景下小学数学作业的优化设

计方案

摘要：减负增效是当前落实双减政策对教育教学的要求，减负增效落实到

小学教学中，需要围绕着小学数学的作业布置展开优化。当前的小学数学教学中

存在的突出问题就是。老师在设置作业时侧重机械化的练习，认为大量的练习可

以让学生掌握数学知识。但这样的模式给学生带来了极大的学习负担，学生会对

数学作业产生抵触、敷衍等心理。面对这样的情况，结合双减政策以及素质化教

育的要求，在减负增效背景下，要对小学数学作业展开设计优化，只有这样才能

提高学生的学习水平。

关键词：减负增效；高年级；小学数学；作业；优化设计途径

在减负增效的背景下，教育部、国务院厅等相继推出了在义务教育阶段要减

轻学生的课业负担的双减政策文件，在减负提质的背景下要求作业方面减轻学生

的负担但是也不能降低教学质量。在这个背景下，如何优化学生的作业设计，在

减少量的同时又能提高作业的质量。作业是对当天教学知识的练习和巩固，教师

在作业布置中，要注意作业的练习题与教学内容的重难点相配合，提高学生对数

学公式，定理的进一步理解和运用，根据学生的掌握程度有层次的布置难易程度

不同的作业。学生在数学课堂中的知识要通过作业展示，教师在作业布置时要考

虑到与学生的实际生活