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六年级英语教学计划下册

六年级英语教学计划下册1

一、指导思想

国家《英语课程标准》明确指出：提倡任务型教学模式，把综

合语言运用能力的培养落实在教学过程中，倡导体验、实践、

参与、交流和合作的学习方式，实现任务的目标，感受成功，

强调学生能用英语做事情。

二、学生分析：

六年级学生有其自身生长与发育的规律，在学习方面也是一

样，这一阶段学生活泼、好动、对事物的认知大多来自于感性

认识。鉴于学生在身心发展方面的特殊性，应注重课堂学习的

趣味性与实效性。通过感性认识，引导学生善于探求知识的天

性，使学生在活动中学习，在学习中活动，变要学为乐学，调

动学生学习的积极性，保持他们对英语学习的浓厚兴趣。此

外，学生在两年的英语学习中，有了一定的英语学习基础，但

鉴于学生基础参差不齐的状况，加大对后进生的转化力度，因

材施教，使每个层次的学生都学有所得，学有所获。

三、教材与课程标准执行情况分析：

该教材是外研社依据教育部制定的国家《英语课程标准》，在

充分调研和科研论证基础上，与英国著名教育出版机构共同推

出的中国第一套中小学“一条龙”英语教材。本教材（供三年

级起使用）第七册是供小学六年级上学期使用的一套教材。全

书共分为十一个模块，内含一个期末复习模块，每个模块分为

两个单元。一般情况下，第一模块呈现本单元所学