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智能制造工程课程设置详情.pdf

智能制造工程课程设置详情

在制造业数字化转型的浪潮中，智能制造工程专业的课程设置承载

着把理论变成可落地能力的重任。本文从培养目标、课程框架、核心

与选修、实践教学、产教融合作用等方面系统阐述一套完整的课程设

置方案，力求让学生在知识积累、动手能力、创新意识和职业素养之

间达到良性循环。

一方面，课程定位要与产业需求对齐，另一方面，课程体系要具备

跨学科整合能力，能让学生在了解机械、控制、信息、数据等多领域

知识时建立起协同工作的方法论。为此，课程设置以能力导向为主线，

以模块化课程体系和阶段性目标来支撑学习路径。

总体框架包括基础阶段、核心阶段、综合与创新阶段三个层次。基

础阶段以编程、数学、物理、机械原理和制造基础为主，奠定后续学

习的语言和工具；核心阶段聚焦专业核心能力，如自动化系统设计、

信息化生产、设备智能化与网络化，以及数据分析在制造中的应用；

综合阶段以毕业设计、课题研究和产学研合作项目为载体，锤炼整合、

创新和解决真实问题的能力。

在课程分类上，基础课程覆盖数学、物理、计算机基础、机械原理、

工艺基础等，为专业打底。专业课程包括机电一体化、传感与控制、

数控技术、机器人学、制造信息系统、PLC/网络控制、工业机器人编