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- 2026-03-06 发布于河南
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14、乡下人家(第二课时)
自我介绍:尊敬的各位评委老师,大家上午好!我是语文组号考
生,我今天试讲的课题是《乡下人家》,下面我的试讲正式开始!
礼仪:同学们今天可真精神!都准备好了吗?下面我们开始上课。
同学们好!同学们请坐!
一、导入:
同学们,上节课,我们通过圈画关键词勾勒出了乡下人家的几幅
风景图。谁来说一说?你手举得可真高,你来说,是的,这里翠竹摇
拽、流水潺潺、鸭子凫水、鸡群觅食、虫儿欢歌。好一幅趣味盎然的
乡间画卷。用文中的话来说一说,对,出示:乡下人家,不论什么时
候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。这就是本课的中心
句。(板书:独特、迷人)。今天让我们继续走进乡下人家,去感受它
“独特”、“迷人”的魅力。好,请同学们跟老师一起板书课题。(板
书:2、乡下人家),我们一起将课题读一下,嗯,声音真响亮!
二、解决生字词(认读生字词)
上节课学的词语,你们还能认识他们吗?它们可迫不及待地想要
和你们见面啦!第一组词语谁来读一读?你举手的姿势真标准,你来!
(嗯,字正腔圆)。上节课,我们已经知道这组词语都是描写乡存景
色的词语。
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