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2020年第45期（总第417期）教育界/EDUCATIONCIRCLE课程教学▲

浅谈小学语文和道德与法治教学的有效融合

南京市雨花台区教师发展中心魏晶晶

【摘要】

小学语文课程和道德与法治课程有着较高的人文价值，通过弘扬传统优秀文化来引导学生形成正确的价值观，

帮助学生实现身心健康发展。在小学语文教学过程中，教师要有意识地融入道德与法治课程知识，一方面实现课堂内容的

延伸，增强教学趣味性；另一方面使学生多角度思考教学内容，促使学生思维发展。

【关键词】

小学语文；道德与法治；有效融合

小学是学生认知和思维发展的重要阶段。语文是学习其他到正面引导。当然，这一切都建立在贴合学生认知的基础上。

学科的基础，高质量的语文教学可以促使学生认知发展，帮助小学生认知程度较低，如果内容过于生涩而教师又融合得较生

学生更好地开展其他科目的学习。道德与法治教学可以让学生硬，不仅无法达到教学目的，而且会影响到教学质量。所以教

产生正确的道德观念，为学生的心理健康发展创造