贵州教育出版社五年级上册综合实践活动教案.pdfVIP

家乡的非遗小使者——五年级上册综合实

践活动“苗族蜡染探究”教案

一、主题背景

贵州是苗族蜡染的核心传承地，黔东南、黔南等地的蜡染以

“蓝白相间、纹样灵动”著称，是苗族文化的“活化石”。五年级学生

对身边的传统物品有一定观察，但对蜡染的工艺逻辑、文化意义缺

乏深度认知——有的孩子见过妈妈的蜡染围巾，却不知道“蓝色是

板蓝根染的”；有的听说过“蜡染”，却分不清“画蜡”和“染色”的顺序。

本主题以“探寻苗族蜡染的秘密”为线索，将“身边的非遗”转化为可

探究、可实践的活动，让学生在“找、问、做、传”中触摸家乡文化

的温度。

二、活动目标

1.知识与技能

了解苗族蜡染的历史渊源、核心工艺（熔蜡、画蜡、染色、

脱蜡）及文化符号（如蝴蝶纹、枫木纹的寓意）；

掌握简单的蜡染操作技能（用铜刀画蜡、控制染色时间）。

2.过程与方法

通过“家庭调查—课堂访谈—动手实践”的路径，学会用“问

题清单”开展小调查；

在小组合作中完成“作品设计—工艺实施—成果宣传”，提升

动手能力与表达能力。

3.情感态度价值观

感受蜡染的“实用美”与“文化美”，产生对家乡非遗的自豪