第9课 网页的数据编码教学设计2025年初中信息技术（信息科技）八年级上册浙教版（2023）.pdfVIP

第9课网页的数据编码教学设计2025年初

中信息技术（信息科技）八年级上册浙教版

（2023）

一、教学内容分析

本节课主要围绕浙教版八年级上册第9课“网页的数据编码”，讲解HTML基

础标签（如`p`、`img`）的数据呈现功能，以及字符编码（UTF-8）对网页文

本显示的影响。学生已在七年级学习过计算机文件存储和网络传输基础，本节课将

“文件存储”经验迁移至网页数据编码，理解网页如何通过编码将文字、图片转化

为可识别的信息，为后续动态网页学习奠定基础。

二、核心素养目标

学生通过网页数据编码学习，能识别HTML标签与字符编码的作用，培养信息

意识；分析编码规则与数据呈现的逻辑关系，提升计算思维；运用编码解决网页显

示问题，增强数字化创新意识；理解规范编码对网络信息安全的保障，树立信息社

会责任。

三、学情分析

八年级学生已具备计算机文件存储和网络传输的基础知识，对“编码”概念有

初步认知，但网页数据编码（如UTF-8规则、HTML标签与数据的映射关系）仍是

新领域。学生逻辑思维能力发展不均衡，部分能快速理解编码与显示的关联，部分

需通过可视化演示建立直观认识；动手操作意愿强，但调试代码时易因细节错误产

生挫败感。日常