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高中英语多模态语篇教学中的互动式教学策略与教学效果论文

摘要：本文旨在探讨高中英语多模态语篇教学中互动式教学策略的应用及其教学效果。通过分析互动式教学策略在多模态语篇教学中的实际运用，本文揭示了互动式教学在提高学生英语阅读理解能力、激发学生兴趣和培养学生的跨文化交际能力等方面的积极作用。

关键词：高中英语；多模态语篇教学；互动式教学策略；教学效果

一、引言与背景

（一）互动式教学策略在高中英语多模态语篇教学中的重要性

1.提高学生英语阅读理解能力

在高中英语教学中，多模态语篇教学是一种将文本、图像、声音等多种媒介融合为一体的教学方式。互动式教学策略的引入，使得学生在阅读多模态语篇时能够更加积