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群文阅读在初中语文教学中的实践与阅读能力培养研究论文

摘要：本文针对群文阅读在初中语文教学中的实践及其对学生阅读能力培养的重要性进行了深入研究。通过分析群文阅读在初中教学中的现状，提出了实践中存在的问题，并结合教学实际，探讨了如何有效运用群文阅读策略，以提高学生的阅读能力。

关键词：群文阅读；初中语文教学；阅读能力；实践策略

一、问题的提出

（一）群文阅读在初中语文教学中的实践不足

1.教师对群文阅读的认识不足

在当前的初中语文教学中，许多教师对群文阅读的理解较为片面，认为群文阅读就是将多篇文本放在一起进行阅读。这种理解导致教师在实践中难以充分发挥群文阅读的优势，无法有效地提升学生的阅读能力