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汉语国际教育教案

汉语国际教育教案

【篇一：汉语国际教育教案】

精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原

创21汉语国际教育教案新闻学专业介绍，该专业从011年开始招

生，目前本专业具有专业教师人。其中副教授人，讲师人，助教汉

语国际教育专业是中国现代化进程中走向世界和让世界了解中国而

建立起来的新型复合型专业。自改革开放以来，世界范围的“汉语热”

正逐渐兴起，随着汉语国际推广工作力度的加强，国家社会对汉语

人才需求量增加，国家迫切需要既能适应于对外交流又能投身于对

外汉语教学和研究的人才，对外汉语教学已成为事关国家和民族发

展的宏伟事业，而这一事业发展的基础和关键在于通晓“双语”、“双

文化”的对外汉语教学人才的培养，对汉语国际教育专业有较大的发

展空间。建设好汉语国际教育专业，既是积极为地方经济社会的发

展提供人才资源的紧要任务，也是进一步完善专业结构，提高办学

质量的重要工作。

总体目标：汉语国际教育专业要根据教育部文件精神，遵循教育教学

规律，加强该专业的基本建设。面向社会需求和学生个性发展，明

确人才培养目标，确立人才培养模式，制定合理的人才培养方案；

保证专业的办学条件和办学水平，并且根据社会需要稳步调整专业

方向；推进课程建设，加强教学管理和教学基本文件的建设，积极

参加教学改革和精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程

指导写作–独家原创21教学研究，从而提高教学质量，改进教学效

果；大力推进专业建设的整体力度，构筑学科建设的布局，逐步办

出特色、影响和层次。同时，要依托传统汉语言文学专业和其它校

内相近专业，加强国内国际间的联系，加强与地方和社会的联系，

树立开放办学的意识，拓展专业发展的空间。通过持续的努力，使

本专业在某一方面处于同类院校的前列，从而为在不远的将来争取

进入校级重点建设专业和省级重点建设专业打下坚实的基础。

1.强化并扩展师资队伍：以选派进修的方式提高原有教师专业理论水

平;以引进高学历人才的方式进一步优化教师结构。未来两年中计划

引进硕士以上学历专业人才3-42.完善课程结构，增加专业选修课：

合理利用师资力量开设课程，根据需要增设相关课程。

4.加强硬件设施建设，增添供学生专用的多媒体教室和语音室，增添

系办公室专用房间。

5.争取学校的大力支持，如大力度聘请外籍教师，提高学生外语教学

水平。

第一，在开放的视野中确立专业发展方向的基本框精品文档2016全

新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创21架。根据汉

语国际教育专业在全国范围内的发展现状和趋势以及本地区经济社

会发展的需要，我们要逐步探索和尽快明确本专业的发展方向。基

本框架是：1.尽快使本专业的发展融合到全国汉语国际教育事业之

中，加强与国家“汉办”以及北京、上海及山东省内重点高校的汉语

国际教育专业的联系，加强沟通与交流，增强开放办学的意识和力

度；2.学生就业率和第一志愿填报率高于其它同类高校的同类专业，

并且社会反映好；4．加强教学研究和科学研究，在细化专业方向的

基础上逐步明确学科布局；5.密切结合本省本地区社会经济发展的需

要并予以智力支持，在与社会各部门的良性互动中获得专业发展的空

间，并逐步开拓国际联系的渠道。

第二，根据社会发展、学生的个性需求以及本专业的发展方向明确人

才培养模式。在坚持教育部就对外汉语专业的毕业生所规定的“培养

目标”和“培养要求”的基础上，兼顾社会对本专业人才的需求选择，

明确人才培养模式：1.围绕着培养“汉语国际教育专门人才”，着力强

化学生在语言类即汉语和外语、文学类、文化类、教学教育类这四

方面的知识和能力；精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-

全程指导写作–独家原创2.以培养汉语国际教育师资为人才培养的

主要目标；同时，结合经济社会发展对该专业人才的需求以及毕业生

就业市场所发生的变化，在其他方面给学生搭建另一成才平3.注重

培养学生的社会实践能力、良好的综合素质和创新精神。

我们必须抓紧抓好师资队伍建设和教学基本条件建设，从而保证在

人、财、物方面提供优越的、相较于其它同类高校专业更好的客观

条件。

1.鼓励青年教师攻读博士、硕士学位，参加较高层次进修，原则上，

40周岁以下的教师必须获得硕士学位；2.高度关注引进汉语国际教

育专业及相关方向的硕士和博士，注意引进能够