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- 2026-03-06 发布于福建
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2026春湘科版(新教材)小学科学三年级下册
《天气预报》课时练习及答案
基础练习
填空题
天气预报可以帮助我们了解未来______天的天气情况。
天气预报中常用的符号有______、______等。
制作天气预报需要收集、______、______等气象数据。
判断题(对的打”√“,错的打”ד)
天气预报只能预测明天的天气。()
气象卫星可以帮助我们观测云层的变化。()
天气预报的准确性是100%的。()
能力提升
连线题:将天气符号与对应的天气现象连起来
雨天
晴天
多云
雪天
简答题
为什么要收看天气预报?请说出两个理由。
(2)天气预报的制作过程是怎样的?请简单描述。
拓展应用
实践活动
观察今天电视或手机上的天气预报,记录:
明天的天气状况:______
明天的最高气温:______℃
明天的最低气温:______℃
风力:______级
创意设计
设计一个你认为有用的天气符号,并说明它的含义。
参考答案
基础练习
几(2)晴、雨(3)温度、湿度、气压
×(2)√(3)×
能力提升
-晴天-雨天-多云-雪天
(1)合理安排出行、准备合适的衣物等
(2)收集数据→分析处理→制作预报
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