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国内工程教育系统的生态学释解

高等工程教育生态系统的含义和结构

(一)高等工程教育生态系统的含义高等工程教育生态系统

的定义:根据生态系统的定义，我们把高等工程教育生态系统定

义为:由高等工程教育中的有机群体与周围环境构成的统一整体。

高等工程教育生态系统是高等教育生态系统里非常重要的一个

子系统:截止20XX年，我国开设工科专业的本科高校有1003所，

占本科高校总数的90%;高等工程教育的本科在校生达到371万

人，研究生47万人，占高校本科以上在校生规模的32%［5］。

而高等教育生态系统又是教育系统的一个子系统，与基础教育系

统并列，同时又处在其下游。用一个图如图1所示，高等工程教

育系统的正常运转需要各类资源的输入，如人力、财务、物力资

源，而高等工程教育系统的输出主要有两种:一是工程技术人才，

这是由其教育属性决定的，是高等工程教育系统最重要的输出;

二是工程研究成果，这是由其学术属性决定的，是高等工程教育

系统服务社会的直接体现。高等工程教育生态系统的结构:由生

态系统的定义可知，生态系统一般由两部分组成:一是有机体或

有机群体亦即主体，二是周围环境。高等工程教育生态系统包括

的有机群体