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初中体育跳绳教学设计3篇

初中体育跳绳教学设计1

教材分析：

跳绳是小学生十分喜欢的一种体育活动，由于设备简单，不

需要很大的场地，很容易展开，通过跳绳活动能够促进学生上、

下肢肌肉、关节、韧带、和内脏机能的发展，对于发展弹跳力、

灵敏、协调性、具有显著作用。

指导思想：

本课以健康第一“”为指导思想，以培养学生的创新意识和探

究能力为核心，通过跳绳进行各种活动，培养学生参与竞争意识

与创新能力。激发学生主动参与体育运动学习的兴趣，使学生在

轻松愉快的气氛中进行锻炼，为终生体育打下基础。教学目标：

在跳绳中，充分发挥学生的自主创新能力，使学生懂得一根

绳能有多种玩法，学会在活动中思考，在玩中锻炼，达到高效课

堂的目的。

教学内容：

跳绳组合

学习的关键：

运动参与，群体意识，团结协作，自我创新。

教学重点：

让学生掌握多种跳绳的技巧培养团结协作的能力

教学难点：

控绳能力动作协调连贯创新

教学方法：

本课我围绕教学目标，结合体育课的特点，主要采用多“元互

动，主题探究的模式”，在教学中充分发挥老师的辅导作用，采用

示范法、讲解法、游戏竞赛法、激励法、评价等方法充分调动学

生的积极性