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高中地理教学中学生空间观念与地理信息素养培养研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中地理教学中学生空间观念与地理信息素养的培养策略。通过分析当前高中地理教学的现状与挑战，提出具体的教学方法和实践路径，以期为提升学生的地理综合能力提供理论支持和实践指导。

**关键词**：高中地理教学；空间观念；地理信息素养；培养策略

一、引言

随着新课程改革的不断深入，高中地理教学的目标不再仅仅局限于知识的传授，更注重学生综合素质的培养。其中，空间观念和地理信息素养作为地理学科核心素养的重要组成部分，对于学生的全面发展具有重要意义。本文将从高中地理教学的现状出发，探讨学生空间观念与地理信息素养的培养策略。

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