;;;;;;;延迟符;
观点:将课程视为“再生产社会文化的手段和工具”。
回应的问题:教学的科目、内容等是由谁来决定的?
课程编制仅仅是一个“技术”问题吗?
;;;;;;;理想的
课程;课程实施;课程计划是国家或地方教育行政部门根据国家的教育方针、政策、目的以及学校的性质制定和颁发的、对一定学段的课程进行总体规划的课程文件。
课程计划是制定各学科课程标准、编写教科书和教师教学的依据。
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