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大班科学教案认识风教案

1、大班科学教案认识风教案

活动目标:

1、让幼儿知道空气流动形成风。

2、让幼儿具体感知风,并让他们知道风是看不见,摸不着

的,只能感觉到。

3、培养幼儿的观察力和感知能力,了解风的好处与坏处,

以及人们怎样利用风和战胜风灾。

4、使幼儿对探索自然现象感兴趣。

5、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探

索和交流的兴趣。

活动准备:

1、课前引导幼儿观察风给外界带来的变化,如:红旗、

水、头发等的变化。

2、一把扇子,每人一个气球,碎纸屑许多,小风车每人一

个。

3、有关风的课件。

活动过程:

1、谈话:这几天老师让小朋友观察了树枝摇动,红旗飘,水

面起波纹,你们知道是谁引起的吗?

2、让幼儿感知空气流动形成风。

(1)教师引导幼儿玩气球,通过玩气球亲自感受空气流动形

成风。

(2)幼儿自己动手做小实验:让幼儿用自己的小手扇动空气,

使空气流动形成风。

(3)小结:空气流动形成风,哪里有空气流动,哪里就有风。

3、了解风的特性。

(1)让幼儿用自己的小手当小扇子,