中职 哲学与人生 《实践出真知》教案.pdfVIP

山东省平度市技师学院

课时授课计划表

授课日期：2025年10月28日授课班级：23级职业部

科目思想政治（三）第13-14课时授课教师袁晓峰

课题《实践出真知》第三章第一节

政治认同：理解实践与认识的辩证关系，增强积极投身中国特色社会主义建

设的自觉性，在实现中华民族伟大复兴的实践中创造自己的精彩人生。

职业精神：通过理解实践与认识的辩证运动，树立正确的劳动观、职业观、就

业观、创业观和成才观，提高干一行、爱一行、钻一行的意识，具备理性思维、

批判质疑、勇于探究的科学精神，在社会实践中增长才干。

法治意识：理解认识对实践的反作用，领会法治观念的重要作用，增强法治

意识，提高法治思维能力。

通过理解实践与认识的辩证运动是一个循环往复、不断深化的上升

健全人格：

过程，培养理性平和、积极向上的良好心态，增强自信自强意识。

公共参与：积极参加公益活动、公共服务，勇于担当社会责任。

教学重点：实践是认识的基础

教学难点：实践与认识的辩证运动

教学环节教学内容及教师活动学生活动设计意图

Ⅰ：课前准备拿出课本、笔确保教室内

Ⅰ：1、清点人数，填写教室日志。如果人数不齐，询问缺席原因，若果人数正确，直接上课。

（2分钟）及本子做好的人数，并

2、提醒学生准备好课本、笔记本。准备。为上课做准

备。

3、师生问好。

Ⅱ：情境导入：

Ⅱ：导入

（3分钟）

观看视频中国航天发展史。

思考：1.中国航天发展史告诉了我们什么？2.为什么说实践是认识的基础？进入情境、观激发学生学

看视频，展开习兴趣，导

思考入新课。

中国航天发展历程中每次都让我们在探究宇宙的过程中更进一步。那么人的认真到底从何而

Ⅲ：讲授新课来？实践是认识的基础到底该如何理解？这就是我们接下来要学习的内容。

（65分钟）Ⅲ：讲授新课

一、人的认识从何而来

1.实践是认识的基础

名言启示：以下名言给我们什么启示？

你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲口吃一吃。——毛泽东

第页

不入虎穴，焉得虎子。——《后汉书·班超传》

耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。——刘向

要学会游泳，就必须下水。——列宁

什么是实践，实践包含那些方式、实践从哪来？认真阅读名通过名言

警句展示