部编人教版小学二年级道德与法治下册教学设计-第十六课《奖励一下自己》(教案).pdfVIP

教学设计

部编人教版小学二年级道德与法治下册教学设计

课题：第十六课奖励一下自己第课时上课时间：

教

学1．总结自己两年来的进步，并为自己的进步感到高兴和自豪；

2．总结他人及团队的进步，并为他人和团队的进步而高兴和自豪；

目3．总结自己当前的不足，并以此明确将来努力的方向。

标

重

使学生认识自己的优点，了解自己，欣赏自己和欣赏他人。

难

和学生合作交流中获得良好的情感体验，增强自信心，健康快乐地成长。

点

教学

准备

教学过程

一、新课导入

给同学们展示一张奖状。

1．提问：同学们，你们以前得过奖吗？是因为什么得到的？

提示：同学们都好棒！不过今天的奖有点不一样，不是由老师颁发，而是你们自己给自己颁

发奖状？为什么要同学们给自己颁奖呢？

同学们用几分钟的时间想一想自己这一学期有哪些进步，值得颁发什么奖？

2．引导：不要局限于单一的学习方面，生活中的也非常好。比如：纪律奖、文明奖、才艺

奖、爱心奖等。