部编人教版小学四年级道德与法治上册 第四单元教材分析教学建议.pdfVIP

部编版小学四年级道德与法治上册第四

单元教材分析

第四单元让生活多一些绿色

这是在《道德与法治》教材中,环境保护问题不仅是一个科技上的问题,

它更是一个生活方式的问题。环保教育的内容在教材的各个年段都有体现,如二

年级下册第三单元“绿色小卫士”、六年级下册第二单元“爱护地球共同责任”

等。本单元承接低年级“认识并懂得节约日常生活中的各种资源,有保护环境意

识,学习有创意生活”教学目标,进一步培养学生绿色生活的意识和绿色的生活

方式。本单元从“白色污染”问题引人,旨在引导学生通过对周围环境污染问题

的关注和探究,了解周围环境污染的现状及其危害、增强环保意识;通过探究垃

圾暴增的现状及危害,认识垃圾是放错位置的资源,在生活中践行变废为宝;在

不断反思中学会过低碳生活、绿色生活。

环境是人类赖以生存和发展的基本条件,环境污染问题日益严重,已经威胁到人

类的生存和发展。学生对环境污染的了解只是在感知层面,大概知道我们的环境

遭受了污染,如大气污染、江河污染等,但对我们身边随处可见的白色污染和垃

圾暴增的现状以及它们给环境带来的严重危害却没有具体的认识,对垃圾与资

源的关系也不了解;他们对气候发生变化有点感受,也知道全球变暖会对环境有

影响,但具体有哪些影响不是循清楚;对环境污染、气候变暖与我们的哪些日常

生活方式有关也不了解。基于上述情况,教材