一年级文明礼仪教学计划.pdfVIP

一年级文明礼仪教学计划

授课学段：小学一年级授课周期：18周（共36课时，每周2课时）课程性质：小

学阶段核心德育课程核心目标：以《中小学文明礼仪教育指导纲要》为依据，立足一

年级学生形象思维主导、模仿能力强的认知特点，通过情境体验“—行为示范—实践强

化”的教学模式，引导学生掌握校园、家庭、公共场合的基础礼仪规范，培养文明礼貌

的行为习惯，树立讲文明、懂礼仪“”的意识，为形成良好道德品质奠定基础。

一、指导思想

本教学计划紧扣立德树人“”根本任务，遵循低起点、小切口、重养成“”的文明礼仪教育

原则，立足一年级学生从幼儿园到小学的过渡特点——行为习惯尚未定型，对规则“”与

礼仪“”的认知模糊，但模仿力强、好奇心旺。打破重说教、轻实践“”的传统模式，构建

生活情境“—行为示范—游戏互动—日常强化”的递进式教学体系。通过具象化的生活场

景、直观的行为示范、趣味性的互动游戏，让学生在看“中学、玩中悟、做中养”，逐步

将文明礼仪规范内化为行为习惯，外化为文明举止，培养尊重他人、关爱集体的意识，

助力学生快速适应小学生活，营造和谐的校