第七单元大单元任务型教学设计-2024-2025学年语文三年级下册统编版.pdfVIP

第七单元大单元任务型教学设计-2024-2025

学年语文三年级下册统编版

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课主要教学内容为统编版三年级下册第七单元

的《燕子》一文。通过学习这篇课文，学生将了解燕子的生活习性和外形特点，感

受作者对燕子的喜爱之情，同时学习运用比喻、拟人等修辞手法，提高语言表达能

力。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的教学内容与学生在二年级下册学

过的《春》一文有密切联系。在学习《燕子》之前，学生已经具备了观察自然、欣

赏美景的能力，对春天的景色有了初步的了解。本节课将在此基础上，引导学生关

注燕子的生活，感受春天的美好，进一步提高学生的观察力和审美能力。

二、核心素养目标

1.学科观念：培养学生对自然界的观察兴趣，形成对鸟类生活习性的初步认

识，理解生物多样性对生态环境的重要性。

2.思维方法：通过分析课文中的比喻、拟人等修辞手法，引导学生学习多角

度思考问题，提高逻辑思维能力。

3.探究实践：鼓励学生结合生活实际，观察身边的鸟类，进行实践探究，增

强动手能力和实践意识。

4.态度责任：激发学生对自然环境的保护意识，培养学生尊重生命、关爱自

然的责任感。

三、教学重难点

重点突破：《燕子》一文的语言表