小学五年级英语《time》教案设计.pdfVIP

本课是《Joinin剑桥小学英语》五年级第五单元，Part1部

分的内容。这单元皆在让学生学会用英语表达时间，能够听说读时间。

本课要完成的教学任务就是会听说整点和半点的时间，能结合自己的

生活运用时间，在知道时间段：morning,afternoon,night,之后，

明白midnight的意思。

本课的重点是整点和半点时间的发音和听说，难点是听力训练中

的新句型：It’s___byclocknumber___.学会听句回答：“Whattime

itis”or“what’sthetime?”

在设计本课时，围绕教学目的，突出教学重难点，以学生参与活动为

主体设计教案：

一、循序渐进，落实基础

在认识整点的基础上，增加半点的学习，通过比赛，手指练习，

让学生能够区分o’clock和halfpast，同时强调单词与词组的发

音，能正确熟练的进行英语表达。

二、全面参与，竞赛意识

在学习中，不仅让学生能说能练，还要培养他们的协作和竞争意

识，通过四组听音调出出正确的时间进行比赛，强化对知识的巩固，

找出差距，达到更高的标准。从而增加课堂气愤，吸引学生注意力。

三、突出难点，重点教学

在以往的听力训练中，一般把序号放在前面，例如：Thenumber1

is