小升初应试阅读专项突破：提升归纳概括能力.pdfVIP

第六讲

小升初应试阅读专项突破(一)

——归纳概括能力

面对纳概，我的课题：

1．缩不短。概括课文大意时，常常讲着讲着就接近复述了。

2．该不该删。在概括课文大意时，分不清楚哪些内容该留，哪些内容该删。

3．抓不住重点。课文内容那么多，顾前不顾后，很难快速把握重点。

探索之旅：

概括的要求——________________________________

小精灵头

叽里咕噜魔法袋

归纳段意——

1、句

忽然，野兔不动了，四脚朝天地躺在地上那只老鹰猛扑到兔身上，要啄

它的眼睛突然，兔出后腿，重重地踢老的肚子，一连几下，踢得老鹰扑

楞翅膀，一头栽倒在地上原来兔用巧计踢死了老鹰

小精灵笔头

2、联

子的外形很特别，既不是方的，也不是圆的你能说出它包含几个顶、

几条棱、几个平面、几个三角形吗？子的色彩也很，它用绿的叶包裹

煮熟以后，颜色变深了，剥开墨绿的叶，只见洁白如玉的米团里嵌着几颗

深红的大枣红白绿三映衬，显得十分艳丽动人粽子的味道更是美极了，

咬一口馅，甜而不腻，粘而爽口它既是开胃的美食又是营养丰富的滋补佳品

小精灵头

概括主要内容——

1．扩题法

比如《山中访友》一文，就以利用这个方法，对题目进行扩充：（我）到

山里去访友（古桥、树林、山泉、溪等），（带回了好心情）因此，文主要

内容就是：

2．句法

如《养花》一课，结尾的“有喜有忧，有笑有泪有花有果，有香有色既

须，又长见识，这就是养花的乐趣”总结了全文的主要内容

3．联法

记叙文一般包含有时间、地点、人物和的起因、经过、结果六要找

出文中的六要素并合理组织它们，这就构成了文章的主要内容

4．段意归并法

用这种方法要注两点：

①各段大之间有的要加上一些过渡，以便读起来通顺贯

②要区分重点段落和非重点段落，做到有详有略，有的甚至可以舍去

5．问题回答法

谁？做了什么？结果怎样？

小精灵笔头

实战演练

（一）不要闭上眼

2003年7月21日凌晨点半左右，一辆满载陶制瓦片的卡车撞进下

关区上元的三间民房里顷刻间，瓦砾四溅、房屋倒塌，卡内的几个人当场

，房屋里也埋下了五个人

由于是凌晨时分，大多数人都在睡梦中，惨祸发生后，被惊的为数不多的

附近居民面对惨祸束手无策在等待救援人员到达期间，人们发现在倒塌的房屋

废墟里，有一个人头在外面身子埋在废墟里也许是因为失血过多，他的呼

吸越来越微弱，眼也睁不开了这时候，一个青男子俯身对那露在外面的头

喊道：“不要闭上眼睛！要坚强，你以和我说说话，但千万不要闭上眼睛”那

个被埋者的眼睛睁开了眼神中隐藏一丝恐惧和一丝谢意轻男子和那个被

埋的人说话，问他：你今年多大了？在哪里工作？做什么工作……

可没过多久，被埋的人又一次闭上眼睛，那个年轻男子又一次喊道：“不要

闭上眼睛！睁开你的眼！”可被埋的人似乎没有听到，一点反应也没有喊话

的年轻人找来了医生，被埋者输入了氧气后眼睛再次睁开了……

救援人员赶到了，被埋的男子被送往医院抢救有人问喊话的轻男子

和被埋者关系，喊话的年轻男子说道：“我不认识他，我开出租车路过这

里”

素不相识，毫无血缘关系，他的呼喊只因为对生命的珍重和爱的秉承那场

中有7个人丧生。然而，那个年轻的出租车的喊声却响彻那个清晨，响

彻，成为那座城市最动听