四川省眉山市仁寿县第一中学南校区2025-2026学年高二上学期12月月考生物（原卷版）.docxVIP

2024级高二12月月考

生物试题

1.答题前，务必将自己的姓名、考绩号填写在答题卡规定的位置上。

2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦

擦干净后，再选涂其它答案编号。

3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色铅字笔，将其答案书写在答题卡规定的位置上。

4.所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上答题无效。

5.考试结束后，只将答题卡交回。

一、单选题(15小题，每题3分，共45分)

1.下列甲、乙分裂过程中产生配子时发生的变异分别属于

A.基因重组，基因重组

B.基因重组，基因突变

C.基因突变，基因突变

D.基因突变，基因重组

2.囊性纤维化病是一种常染色体隐性遗传病。某对正常夫妇均有一个患该病的弟弟，但在家庭的其他成员

中无该病患者。如果他们向你咨询他们的孩子患该病的概率有多大，你会怎样告诉他们？

A.“你们俩没有一人患病，因此你们的孩子也不会有患病的风险”

B.“你们俩只是该致病基因的携带者，不会影响到你们的孩子”

C.“由于你们俩的弟弟都患有该病，因此你们的孩子患该病的概率为1/9”

D.“根据家系遗传分析，你们的孩子患该病的概率为1/16”

3.某雄性动物（2N＝6）的基因型为AaBb，如图是该个体的个初级精母细胞中部分染色体组成。下列有

关分析错误的是（）

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A.出现如图所示现象的原因是基因突变或基因重组

B.此时该细胞含有6条染色体，12个核DNA分子

C.若发生隐性突变，则该初级精母细胞产生配子种类为AB、aB、ab或Ab、ab、aB

D.若发生同源染色体上非姐妹染色单体间的交叉互换，则可使A和a之间发生基因重组

4.某动物一对染色体上部分基因及其位置如图所示，该动物通过减数分裂产生的若干精细胞中，出现了如

图6种异常精子。下列相关叙述正确的是（）

A.l和6属于同一变异类型，发生于减数第一次分裂后期

B.2、4、5同属于染色体结构变异，都一定发生了染色体片段断裂

C.3发生变异一般不改变碱基序列，是生物变异的根本来源

D.以上6种异常精子的形成都与同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换有关

5.一粒小麦（染色体组AA，2n=14)与山羊草（染色体组BB，2n=14)杂交，产生的杂种植株AB经染色体

自然加倍，形成了具有AABB染色体组的二粒小麦（4n=28)。后来，二粒小麦又与节节麦（染色体组DD，

2n=14)杂交，产生的杂种植株ABD经染色体自然加倍，形成了具有AABBDD染色体组的普通小麦（6n=42)

。下列说法正确的是（）

A.普通小麦形成过程中涉及的生物变异类型包括染色体结构变异

B.A或B染色体组中的染色体形态、功能彼此不同

C.二粒小麦与普通小麦可以杂交获得可育后代

D.普通小麦的花药离体培养可以得到三倍体小麦

6.某学校生物兴趣小组开展了“调查人群中的遗传病”的实践活动，以下调查方法或结论不合理的是（

）

A.调查时，最好选取群体中发病率相对较高的多基因遗传病，如原发性高血压

B.调查时应分多个小组、对多个家庭进行调查，以获得足够大的群体调查数据

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C.为了更加科学、准确地调查某遗传病在人群中的发病率，应特别注意随机取样

D.若调查结果是男女患病比例相近，且发病率较高，则可能是常染色体显性遗传病

7.下列关于家庭泡菜腌制的叙述，不正确的是（）

A.制作过程不必严格无菌操作

B.膳食中的亚硝酸盐一般不会危害人体健康

C.乳酸菌产生的乳酸不利于其菌种优势的保持

D.泡菜质量可通过显微镜观察比较不同时期泡菜坛中乳酸菌的含量来评定

8.下列关于微生物实验操作叙述，错误的是（）

A加热可促进培养基溶化，加热过程中不需要搅拌

B.接种前后，接种环都要在酒精灯火焰上进行灼烧

C.大肠杆菌能在培养基中以二分裂的方式迅速增殖

D.菌种分离和菌落计数都可以使用固体培养基

9.下列对四种微生物相关的叙述，错误的是（）

A.CO2和NH3分别是硝化细菌的碳源和氮源，该生物所需的能源来自NH3的氧化

B.CO2和硝酸盐分别是褐藻的碳源和氮源，该生物所需的能源来自太阳能

C.葡萄糖既是酵母菌碳源也是其能源，但CO2一定不是酵母菌的碳源

D.糖类和N2是乳酸菌的碳源和氮源，该生物所需的能源来自乳酸的氧化分解

10.从某污水处理系统中分离出多种细菌，经进一步筛选获得具有高效降低污水中有机污染物（COD为有

机污染物分解时化学需氧量）能力的菌株，过程如图所示。下列相关说法错误的是（）

A.牛肉膏蛋白胨培养基可