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2026年春新教材译林版(三起)四年级下册英语Unit5Eatingout教
案
一、核心素养目标
(一)语言能力
1.掌握本单元核心单词,能熟练认读、拼写并运用,理解单词含义及核心搭配,规避常见拼写和发音错误。
2.熟练运用本单元核心句型,能连贯完成外出就餐时点餐、询问食物、表达喜好的简单对话,提升口语表达和语言运用能力。
(二)文化意识
1.了解中西方外出就餐的基本礼仪,知道常见餐食的英语表达,树立文明就餐、爱惜粮食的意识,养成良好的饮食习惯。
2.乐于用英语在就餐情景中主动交流、点餐,增强英语表达自信心,培养礼貌沟通与合作分享的品质。
(三)思维
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