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2026年沪教版三年级下册第七单元“教学评一体”教学设计：年、月、日.pdf

2026年沪教版三年级下册第七单元“教学评一体”教学设计：年、月、日.pdf

    2026年沪教版三年级下册第七单元“教学评一体“教学设计:

    年、月、日

    一、单元规划

    （一）单元主题

    本单元以“时间的韵律：探索年、月、日的生活密码为核心主题，紧

    密契合2022年版《义务教育数学课程标准》中“数与代数”领域的核心要

    求，聚焦时间度量体系的启蒙教育。主题设计立足于学生日常生活的鲜活场

    景，如生日庆祝、传统节日（春节、国庆节）、季节更替真实情境，引导

    学生从具象体验中抽象出时间概念。在前期区域调研中，我们深入分析了上

    海市12所小学的

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