九年级上册英语语法归纳总结3篇(初三英语九年级上册语法总结).docxVIP

九年级上册英语语法归纳总结3篇(初三英语九年级上册语法总结)

第一篇

一、一般现在时

1.定义

一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示客观事实或普遍真理。

2.构成

当主语是第三人称单数（he/she/it等）时，动词要用第三人称单数形式（一般在动词原形后加-s或-es）。例如：Helikesreading.（他喜欢阅读）

当主语不是第三人称单数时，动词用原形。例如：Iplayfootballeveryday.（我每天踢足球）

3.用法

表示经常或习惯性的动作，常与often,usually,always,sometimes,everyday等时间状语连用。

例句：Sheusuallygoestoschoolbybike.（她通常骑自行车去上学）

表示客观事实或普遍真理。

例句：Theearthmovesaroundthesun.（地球绕着太阳转）

在时间状语从句和条件状语从句中，用一般现在时表示将来。

例句：Ifitrainstomorrow,wewillstayathome.（如果明天下雨，我们就呆在家里）

4.一般现在时的否定句和疑问句

否定句：当主语是第三人称单数时，在动词前加doesnt，动词还原；当主语不是第三人称单数时，在动词前加dont。

例句：Hedoesntlikeapples.（他不喜欢苹果）；Idontplaychess.（我不玩国际象棋）

疑问句：当主语是第三人称单数时，借助助动词does，动词还原；当主语不是第三人称单数时，借助助动词do。

例句：Doeshelikemusic?（他喜欢音乐吗）；Doyouhaveapen?（你有一支钢笔吗）

二、现在进行时

1.定义

现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。

2.构成

be动词（am/is/are）+动词的现在分词（动词原形+-ing）。

例如：Iamreadingabook.（我正在读一本书）；Heisplayingbasketball.（他正在打篮球）；TheyarewatchingTV.（他们正在看电视）

3.现在分词的构成规则

一般情况下，直接在动词后加-ing。例如：playplaying,readreading

以不发音的字母e结尾的动词，去e加-ing。例如：makemaking,taketaking

以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词，双写该辅音字母，再加-ing。例如：runrunning,swimswimming

4.用法

表示现在正在进行的动作。

例句：Look!Thechildrenareflyingkites.（看！孩子们正在放风筝）

表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。

例句：IamlearningEnglishthesedays.（这些天我正在学英语）

5.现在进行时的否定句和疑问句

否定句：在be动词后加not。

例句：IamnotwatchingTV.（我没有在看电视）；Heisntplayingfootball.（他没有在踢足球）

疑问句：将be动词提前。

例句：Areyoulisteningtomusic?（你正在听音乐吗）；Isshedancing?（她正在跳舞吗）

三、一般过去时

1.定义

一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，也可表示过去经常或习惯性的动作。

2.构成

规则动词的过去式一般是在动词原形后加-ed。

例如：workworked,playplayed

不规则动词的过去式需要特殊记忆。

例如：gowent,comecame,seesaw

3.用法

表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与表示过去的时间状语连用，如yesterday,lastweek,twodaysago等。

例句：Shewenttotheparkyesterday.（她昨天去了公园）

表示过去经常或习惯性的动作。

例句：Healwayswalkedtoschoollastyear.（他去年总是步行去上学）

4.一般过去时的否定句和疑问句

否定句：在动词前加didnt，动词还原。

例句：Hedidntgotoschoolyesterday.（他昨天没去上学）

疑问句：借助助动词did，动词还原。

例句：Didyouseeafilmlastnight?（你昨晚看电影了吗）

四、被动语态

1.定义

被动语态表示主语是动作的承受者，即行为动作的对象。