高考物理二轮复习《电磁感应》专题训练专题24 电磁驱动模型（原卷版）.docxVIP

专题24.电磁驱动模型

一．选择题

1.（2022北京朝阳二模）1824年，法国科学家阿拉果完成了著名的“圆盘实验”。实验中将一铜圆盘水平放置，在其中心正上方用柔软细线悬挂一枚可以自由旋转的磁针，如图所示。实验中发现，当圆盘在磁针的磁场中绕过圆盘中心的竖直轴旋转时，磁针也随着一起转动起来，但略有滞后。下列说法正确的是（）

A.磁针的磁场使圆盘磁化，圆盘产生的磁场导致磁针转动

B.圆盘内的涡电流产生的磁场导致磁针转动

C.在圆盘转动的过程中，磁针的磁场穿过整个圆盘的磁通量发生了变化

D.圆盘中的自由电子随圆盘一起运动形成电流，此电流产生的磁场导致磁针转动

2、（2021云南昆明重点高中期中）下列四幅演示实验图中，实验现象能正确表述实验结论的是（）

A.图甲用磁铁靠近轻质闭合铝环A，A会靠近磁铁

B.图乙断开开关S，触点C不立即断开

C.图丙闭合开关S时，电流表有示数，断开开关S时，电流表没有示数

D.图丁铜盘靠惯性转动，手持磁铁靠近铜盘，铜盘转动会加快

3．(9分)在水平面上放置两个完全相同的带中心轴的金属圆盘，它们彼此用导线把中心轴和对方圆盘的边缘相连接，组成电路如图所示，一匀强磁场穿过两圆盘垂直向外，若不计一切摩擦，当a盘在外力作用下做逆时针转动时，圆盘b()

A.沿与a盘相同的方向转动

B．沿与a盘相反的方向转动

C．转动的角速度一定大于a盘的角速度

D．转动的角速度可能等于a盘的角速度

4.（2020年5月青岛二模）如图，物理老师做了一个奇妙的跳环实验：他把一个带铁芯的线圈L、开关S和电源用导线连接起来后，将一金属套环置于线圈L上，使铁芯穿过套环，闭合开关S的瞬间，套环立刻跳起；某同学另找来器材再做此实验，他连接好电路，重复实验，发现线圈上的套环没有动。对比老师做的实验，下列四个选项中，导致套环没有动的原因可能是

A．线圈接在了直流电源上

B．电源的输出电压过高

C．所选线圈的匝数过多

D．所用套环的材料与老师的不同

5．（2020江苏高考仿真模拟2）如图所示，让一铝制圆盘靠近U形磁铁的两级，但不接触，且磁铁的中心轴线与圆盘的中心在同一竖直线上。现让磁铁按照图示的方向转动，则下列说法正确的是（）

A．磁铁转动时，圆盘内磁通量发生了变化

B．圆盘内产生感应电动势

C．圆盘跟随磁铁一起同步转动

D．圆盘跟随磁铁转动的原因是内部产生的涡流引起的

6航母上飞机弹射起飞是利用电磁驱动来实现的。电磁驱动原理如图14所示，当固定线圈上突然通过直流电流时，线圈端点的金属环被弹射出去。现在固定线圈左侧同一位置，先后放有分别用横截面积相等的铜和铝导线制成形状、大小相同的两个闭合环，且电阻率ρ铜ρ铝。闭合开关S的瞬间()

A.从左侧看环中感应电流沿顺时针方向

B.铜环受到的安培力大于铝环受到的安培力

C.若将环放置在线圈右方，环将向左运动

D.电池正负极调换后，金属环不能向左弹射

7.（2021南京期末）电磁泵在目前的生产、科技中得到了广泛应用.如图所示，泵体是一个长方体，边长为L1，两侧端面是边长为L2的正方形；流经泵体内的液体密度为，在泵头通入导电剂后液体的电导率为（电阻率的倒数），泵体所在处有方向垂直向外的磁场B，把泵体的上下两表面接在电压为U（内阻不计）的电源上.则

A．泵体上表面应接电源负极

B．通过泵体的电流I=UL2

C．仅将磁场方向反向，电磁泵仍能正常工作

D．增大液体的电导率可获得更大的抽液高度

8.（2020成都调研）如图，等离子体以平行两极板向右的速度v=100m/s进入两极板之间，平行极板间有磁感应强度大小为0.5T、方向垂直纸面向里的匀强磁场，两极板间的距离为10cm，两极板间等离子体的电阻r=1Ω。小波同学在玻璃皿的中心放一个圆柱形电极接电路中B点，沿边缘放一个圆环形电极接电路中A点后完成“旋转的液体”实验。若蹄形磁铁两极间正对部分的磁场视为匀强磁场，上半部分为S极，R0=2.0Ω，闭合开关后，当液体稳定旋转时电压表（视为理想电压表）的示数恒为2.0V，则

A.玻璃皿中的电流方向由中心流向边缘

B.由上往下看，液体做顺时针旋转

C.通过R0的电流为1.5A

D.闭合开关后，R0的热功率为2W

9.（2020高考模拟示范卷3）某兴趣小组制作了一个简易的“转动装置”，如图甲所示，在干电池的负极吸上一块圆柱形强磁铁，然后将一金属导线折成顶端有一支点、底端开口的导线框，并使导线框的支点与电源正极、底端与磁铁均良好接触但不固定，图乙是该装置的示意图。若线框逆时针转动(俯视)，下列说法正确的是

A.线框转动是因为发生了电磁感应

B.磁铁导电，且与电池负极接触的一端是S极

C.若将