八年级下册道德与法治第五课《人民当家作主的制度保障》教学设计.docx

八年级下册道德与法治第五课《人民当家作主的制度保障》教学设计

一、教学内容综述

本课教学设计聚焦于统编版八年级道德与法治下册第三单元第五课，课题优化为“人民当家作主的制度保障”。本课是在学生学习了我国的国家性质（人民民主专政的社会主义国家）和宪法基本原则（国家一切权力属于人民）的基础上，对“人民如何当家作主”这一核心命题的深度展开。本课内容上承第一单元“坚持宪法至上”和第二单元“理解权利义务”，下启第六课“我国国家机构”，在整套教材中处于承上启下的枢纽地位。通过本课学习，学生将从宏观制度层面深刻理解中国特色社会主义政治制度和经济制度的内涵、优势及运行机制，明确制度自信的根源所在。课程内容涵盖