合理营养与食品安全教学设计.pdfVIP

初中生物“关注合理养分与食品平安”教学设计

课题：关注合理养分与食品平安

一、教学内容分析：合理养分和食品平安是本章内容的小结，通过这课

的学习，将前面的理论学问应用与实践中去，提升学

生对养分和平安的关注。

教材地位：初中生物七年级下册，第四单元生（物圈中的人），其次章、

第三市一一关注合理养分与食品平安

学问地位：该内容以第2章第一“食物中的养分物质”和其次“消

化和汲取”为基础。

课程标准的要求：了解合理养分，关注食品平安。

二：教学目标

学问与技能：1.举例说出什么是合理养分。

2.辨别绿色食品。

过程与方法：1尝试设计一份养分合理的食谱。

2.收集资料、分析资料的实力。

情感看法与价值观：1.关注食品平安。

2.认同环境爱