会计岗位综合实训报告(3篇).pdfVIP

会计岗位综合实训报告(3篇)

会计岗位综合实训报告3000字1

一、实*目的

社会实践是学校根据专业教学的要求，对学生已学部分理论

知识进行综合运用的培训，其目的在于让学生接触社会，加强学

生对社会的了解，培养和训练学生认识、观察社会以及分析解决

问题的能力，提高学生的专业技能，使之很快的融入到工作当中

去。20__年3月——4月底我在物流公司进行了各方面的实践。

现作如下实*报告：

二、实*内容

财务会计业务包括下列各项：

（1）原始凭证的核签；

（2）记账凭证的编制；

（3）会计簿记的登记；

（4）会计报告的编制、分析与解释；

（5）会计用于企业管理各种事项的办理；

（6）内部的审核；

（7）会计档案的整理保管；

（8）其他依照法令及*惯应行办理的会计事项。

三、实训过程

各项会计业务应包括预算、决算、成本、出纳及其他各种会

计业务。报表的编制也是一项非常重要的事务，会计报表的目的

是向信息的使用者提供有用的信息。会计信息要准确、全面、及

时，然而当前的财务报表有很多的局限性。在电子商务时代，基

于网络技术*台的支持，报表的生成将呈现自动化、网络化和非

定时性，冲破了时空的限制。电子信息的迅猛发展，人类正疾步

跨入信息社会。网络经济正以人们始料不及的速度迅速发展，在

短短的几年时间里，作为网络经济重要组成部分的电子商务已经

走入人们的视野并对传统会计产生了深刻的影响，物流公司基本

上结合信息时代的要求实现管理的信息化、自动化和网络化。

为期两个月的实*结束了，我在这两个月的实*中，学到了很

多在课堂上根本就学不到的知识，受益非浅，以学*会计电算化

专业的我们，可以说对财务会计已经是耳目能熟了。所有的有关

财务会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我

们都基本掌握。但这些似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极

强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手，一窍不通。

以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工

作一样，掌握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名出色的

财务会计人员，应该没问题了。现在才发现，会计其实更讲究的

是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零！

会计就是做账。下面是我通过这次会计实*中领悟到的很多书本

上所不能学到的会计的特点和积累，以及题外的很多道理。

首先，就是会计的连通性、逻辑性和规范性。每一笔业务的

发生，都要根据其原始凭证，一一登记入记账凭证、明细账、日

记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。会

计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的，

极具逻辑性。在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随

意添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前

提、为基础。体现了会计的规范性。

其次，登账的方法：首先要根据业务的发生，取得原始凭证，

将其登记记帐凭证。然后，根据记帐凭证，登记其明细账。期末，

填写科目汇总表以及试算*衡表，最后才把它登记入总账。结转

其成本后，根据总账合计，填制资产负债表、利润表、损益表等

等年度报表。这就是会计操作的一般顺序和基本流程。负责记帐

的会计每天早上的工作就是对昨天的帐务进行核对，如打印工前

准备，科目结单，日总帐表，对昨日发生的所有业务的记帐凭证

进行*衡检查等，一一对应。然后才开始一天的日常业务，主要有

支票，电汇等。在中午之前，有票据交换提入，根据交换轧差单

编制特种转帐，借、贷凭证等，检查是否有退票。下午，将其他

工作人员上门收款提入的支票进行审核，通过信息系统进行录入。

在本日业务结束后，进行本日终结处理，打印本日发生业务的所

有相关凭证，对帐，检查今日的帐务的借贷是否*衡。最后有专门

的会计人员装订起来，再次审查，然后装订凭证交予上级。

四、实*体会

作为一名未来的会计人员，我们现在刚刚起步，往后会学到

更多的东西，并且有很多东西需要我们自己去挖掘。由于财务会

计行业的特殊性我只能参加财务部门中较为简单的工作，如出纳

及帮助会计进行帐目的核对等工作。虽然工作不难，时间也不长，

但我仍十分珍惜我的第一次真正意义上的实践经验，从中也学到

了许多学校里无法学到的东西并增长了一定的社会经验。

会计本来就是烦琐的工作。在实*期间，我曾觉得整天要对

着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，