等差数列性质探究与应用.pdfVIP

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  • 2026-03-09 发布于北京
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专题6.12:等差数列若干问题的研究与拓展

【探究拓展】

探究1:等差数列的证明问题

提升对a−ad(常数)本质的认识,只要后项减前项为同一个常数,就能证明数列是等差数列.

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