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民办高校构建“四链融合”福祉人才培养模式的理论逻辑、现实困境及对策
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民办高校构建“四链融合”福祉人才培养模式的理论逻辑、现实困境及对策
摘要:本文以民办高校为研究对象,探讨构建“四链融合”福祉人才培养模式的理论逻辑、现实困境及对策。首先,从理论逻辑层面分析“四链融合”的内涵,包括产业链、供应链、创新链和人才链的相互融合。其次,剖析民办高校在构建“四链融合”福祉人才培养模式过程中面临的现实困境,如资源配置不足、校企合作不畅、人
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