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基于核心素养的小学科学大单元教学设计实践研究.docx

基于核心素养的小学科学大单元教学设计实践研究.docx

    毕业设计（论文）

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    1-

    毕业设计（论文）报告

    题目：

    基于核心素养的小学科学大单元教学设计实践研究

    学号：

    姓名：

    学院：

    专业：

    指导教师：

    起止日期：

    基于核心素养的小学科学大单元教学设计实践研究

    摘要：本文以核心素养为导向，针对小学科学课程大单元教学设计实践进行研究。通过分析核心素养的内涵和小学科学课程的特点，构建了基于核心素养的小学科学大单元教学设计框架。以具体案例为载体，探讨了如何在大单元教学中实现核心素养的培养。研究结果表明，基于核心素养的小学科学大单元教学设计能够有效提升学生的科学素养，促进学生全面发展。

    随着我国教育

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